Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 13 (2019) Apresentação Resumo   PDF
Fabio Perboni
 
v. 1, n. 2 (2013) Apresentação - Dossiê Educação Física Escolar Resumo   PDF
Kênia Hilda Moreira
 
v. 1, n. 2 (2013) Apresentação - Horizontes n. 2 Resumo   PDF
Kênia Hilda Moreira
 
v. 2, n. 3 (2014) As avaliações externas e suas implicações para a educação básica: uma análise a partir das produções do GT5 da ANPEd Resumo   PDF
Adriane Oliveira Barbosa, Alvanize Valente Fernandes Ferenc
 
v. 7, n. 13 (2019) As concepções de criança nas pesquisas do grupo de trabalho 07: educação de crianças de 0 a 6 anos da ANPED Resumo   PDF
Rúbia Emmel, Alexandre José Krul
 
v. 1, n. 2 (2013) As concepções de Educação Física no Brasil Resumo   Sem título ()   Sem título ()   PDF
Lino Castellani Filho
 
v. 4, n. 7 (2016): Dossiê Educação Infantil: fundamentos e práticas docentes As datas comemorativas na Educação Infantil: análise das práticas docentes Resumo   PDF
Cindy Romualdo Souza Gomes, Karolina de Jesus Monteiro
 
v. 7, n. 13 (2019) As dificuldades pedagógicas em diversas fases da carreira de professores de educação física na educação básica Resumo   PDF
Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Marilia de Rosso Krug, Moane Marchesan Krug, Cassiano Telles
 
v. 3, n. 5 (2015) As mídias e suas possibilidades: desafios para o novo educador Resumo   PDF
Laiza Castro dos Santos, Maria Lourdes Santos
 
v. 1, n. 2 (2013) Aspectos quantitativos sobre as produções do conhecimento em Educação Física no Ensino Médio de 2001-2012 Resumo   PDF
Geander Franco de Araujo, Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Cleomar Ferreira Gomes, Beleni Saléte Grando, José Tarcísio Grunennvaldt
 
v. 7, n. 13 (2019) Atenção à saúde de pessoas com síndrome de down na educação escolar: estudo de propostas para práticas corporais Resumo   PDF
João Paulo dos Passos-Santos, Carlos Alexandre Molena-Fernandes
 
v. 5, n. 10 (2017) Atitudes homofóbicas entre adolescentes Resumo   PDF
Marianne Soares de Lima, Clebson Velasque Nogueira, Francisco Neves de Jesus, Gustavo Levandoski
 
v. 7, n. 13 (2019) Atividade de situações problema como estratégia didática no tratamento da informação em unidades de medida de tempo Resumo   PDF
Soraya de Araújo Feitosa, Rozenilda de Souza, Oscar Tintorer Delgado
 
v. 3, n. 5 (2015) Atravessando pensamentos: diferença, différance, criança pequena e infância Resumo   PDF
Flávia Maria Menezes, Priscila de Oliveira Dornelles Machado
 
v. 1, n. 1 (2013) Atuação de professores homens na educação básica: um estado da arte sobre a produção acadêmica Resumo   PDF
Bianca Camacho de Almeida Böhm, Míria Izabel Campos
 
v. 1, n. 1 (2013) Aulas práticas de Biologia Celular para alunos do Ensino Médio da rede pública de ensino na cidade de Dourados-MS: um relato de experiência Resumo   PDF
Jussara Oliveira Vaini, Bruno do Amaral Crispim, Maria Fernanda Ramos Pereira, Marcos Gino Fernandes
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar Avaliação da flexibilidade em atletas iniciantes de Ginástica Rítmica Resumo   PDF
Paola Gouveia Schemberger, Marcia Regina Aversani Lourenço
 
v. 6, n. 11 (2018) “¿Las/os chicas/os no leen?”. Experiencias y encuentros entre niña/os y libros Resumo   PDF (Español (España))
Paula Cuestas
 
v. 4, n. 7 (2016): Dossiê Educação Infantil: fundamentos e práticas docentes “Fora do lugar ou um lugar novo”: a presença masculina na Educação Infantil Resumo   PDF
Eliana Maria Ferreira, Timóteo Neres de Oliveira
 
v. 4, n. 7 (2016): Dossiê Educação Infantil: fundamentos e práticas docentes “Tia” é mais fácil de dizer do que professora: reflexões sobre identidade docente Resumo   PDF
Claudemir Dantes Silva, Maria José dos Santos Provásio
 
v. 6, n. 11 (2018) Brasileiros na Bolívia: identificando motivos da educação transfronteira Resumo   PDF
Viviane Cristina de Souza, Giselle Cristina Martins Real, Marianne Pereira de Souza
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar Caderno do professor: inclusão de alunos com deficiência na Educação Física escolar Resumo   PDF
Marina Brasiliano Salerno, Paulo Ferreira de Araújo
 
v. 6, n. 11 (2018) Cantigas de roda e brincadeiras cantadas: o lúdico e sua contribuição para educação infantil Resumo   PDF
Martha Goncalves, Marina Vinha
 
v. 6, n. 11 (2018) Concepções e ensino de inequações: emprego das técnicas de resolução de equações do 1º grau ou por meio do estudo de funções afim? Resumo   PDF
Adiel Praseres Chaves
 
v. 5, n. 9 (2017) Concepções sobre educação integral: o Programa Mais Educação de Dourados-MS – 2015 em foco Resumo   PDF
Elenir Alves Costa Gauna
 
51 a 75 de 177 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >>