Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 4 (2014) A abordagem Psicopedagógica na intervenção de crianças com paralisia cerebral Resumo   PDF
Roberta Luiza da Silva Machado, Helena Brandão Viana, Evodite Gonçalves Amorim de Carvalho, Alexandro Landim
 
v. 2, n. 3 (2014) A compulsão alimentar no ambiente acadêmico Resumo   PDF
Mônica Aparecida Fernandes, Fernanda Mendes Resende
 
v. 1, n. 2 (2013) A concepção de Educação Física escolar na Revista Brasileira de Educação Física e Desportos (1968-1984) Resumo   PDF
Silvano Ferreira de Araújo, Alessandra Cristina Furtado
 
v. 7, n. 14 (2019) A concepção de gestão educacional e do Conselho Escolar no Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Resumo   PDF
Katielly Patricia de Mello, Andréia Vicência Vitor Alves
 
v. 7, n. 14 (2019) A construção de um espaço educador sustentável na escola: uma experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Carla Aparecida dos Santos, Alcemar Rodrigues Martello
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar A contribuição do jogo tradicional de tabuleiro no contexto escolar Resumo   PDF
Juslei Teixeira Teles, Marina Vinha
 
v. 7, n. 14 (2019) A educação a distância na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo   PDF
Glaucia Gabriel Sass, Maria da Silva Peixoto
 
v. 3, n. 6 (2015) A educação especial nas leis de diretrizes e bases da educação brasileira: uma transformação em direção à inclusão educacional Resumo   PDF
Camila Lopes de Carvalho, Marina Brasiliano Salerno, Paulo Ferreira de Araújo
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar A Educação Física escolar e as principais dificuldades apontadas por professores da área Resumo   PDF
Marilene Zandonade Prandina, Maria de Lourdes dos Santos
 
v. 5, n. 9 (2017) A formação continuada de professores: considerações acerca dos saberes e da prática reflexiva Resumo   PDF
Angela Hess Gumieiro
 
v. 1, n. 1 (2013) A formação de professores de 1ª a 4ª séries e da pré-escola na Escola Estadual Dom Bosco de Indápolis (1989-1996): uma análise a partir da organização curricular Detalhes   PDF
Maria Aparecida de Carvalho
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar A formação do professor de Educação Física da UFGD e o conhecimento sobre a história e cultura africana e afro-brasileira Resumo   PDF
Leandro de Souza Silva, Eugenia Portela de Siqueira Marques
 
v. 4, n. 7 (2016): Dossiê Educação Infantil: fundamentos e práticas docentes A gestão educacional em um centro de Educação Infantil de Dourados Resumo   PDF
Andréia Vicência Vitor Alves, Maria Aparecida Gonçalves
 
v. 5, n. 10 (2017) A gestão educacional no Plano Nacional de Educação Resumo   PDF
Jonata Cristina dos Santos, Andréia Vicência Vitor Alves
 
v. 6, n. 12 (2018) A importância da resiliência na educação inclusiva Resumo   PDF
Mônica Lilian de Farias, Karolina Lima dos Santos Araújo, Ana Lúcia Galvão Leal Chaves
 
v. 2, n. 4 (2014) A importância do jogo para a autoestima da criança com deficiência física Resumo   PDF
Rafael Soares, Josiane Fujisawa Filus de Freitas
 
v. 4, n. 8 (2016): Dossiê Educação Física Escolar A inclusão dos alunos com deficiência sensoriais e não sensoriais nas aulas de Educação Física de Ponta Porã e a abordagem dos professores Resumo   PDF
Rita de Fátima da Silva, Lino Gonçalves
 
v. 5, n. 10 (2017) A influência de organizações didáticas no trabalho matemático dos estagiários da licenciatura: um estudo na formação inicial Resumo   PDF
Rita Lobo Freitas, Saddo Ag Almouloud
 
v. 7, n. 13 (2019) A inserção das tecnologias nas metodologias de ensino Resumo   PDF
Liane Broilo Bartelle, Gilberto Broilo Neto
 
v. 5, n. 9 (2017) A inserção de critérios privados na política educacional de gestão do sistema de ensino no estado de Mato Grosso do Sul (2007-2013) Resumo   PDF
Andressa Gomes de Rezende Alves
 
v. 7, n. 14 (2019) A institucionalização do MOODLE como estratégia de experimentação do ensino híbrido nos cursos presenciais Resumo   PDF
Daiani Damm Tonetto Riedner, Carina Elisabeth Maciel
 
v. 7, n. 14 (2019) A integração regional e a influência nos programas educacionais de fronteira entre Brasil e Paraguai Resumo   PDF
Mara Lucinéia Marques Correa Bueno, Jadiane Maciel Ajala
 
v. 7, n. 13 (2019) A interdisciplinaridade no ensino de filosofia para o ensino médio Resumo   PDF
Anderson Pedro Laurindo, Maria Aparecida Paes dos Santos
 
v. 7, n. 14 (2019) A interiorização da EAD nas instituições públicas de educação no estado de Mato Grosso do Sul: avanços e perspectivas Resumo   PDF
Alex Torres Domingues
 
v. 2, n. 3 (2014) A leitura literária na escola: desafio para a formação de professores Resumo   PDF
Ana Maria Esteves Bortolanza
 
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