Perfil do autor

Souza, Rosilene Moreira de, Doutoranda em educação do programa de pós-graduação em educação da UCDB- Universidade Católica Dom Bosco, mestre em educação e professora do curso de graduação em pedagogia., Brasil

  • v. 6, n. 12 (2018) - Artigos Fluxo Contínuo
    Teorias do conhecimento: algumas aproximações com a pesquisa em educação
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