Perfil do autor

Chaves, Adiel Praseres, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão IFMA, Brasil

  • v. 6, n. 11 (2018) - Artigos Fluxo Contínuo
    Concepções e ensino de inequações: emprego das técnicas de resolução de equações do 1º grau ou por meio do estudo de funções afim?
    Resumo  PDF