Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 4 (2012) Reformas e regulamentos da instrução pública de Mato Grosso (1889-1927) Resumo   PDF
Ademilson Batista Paes
 
v. 3, n. 6 (2010): Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE) REGULAMENTO DO LABORATÓRIO DE POLÍTICA, AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO - LAPAGE Resumo   PDF
UFGD FAED
 
v. 1, n. 3 (2011) Relação pedagógica, afetividade, sensibilidade: pressupostos transdisciplinares para a formação docente Resumo   PDF
Solange Martins Oliveira Magalhães
 
v. 4, n. 11 (2014) Relações de gênero e livro didático de história: uma abordagem possível? Resumo   PDF
Jackson James Debona, Renilson Rosa Ribeiro
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior Rememorar para preservar: contação de histórias como instrumento da educação patrimonial Resumo   PDF
Ana Karoliny Teixeira da Costa, Leoné Astride Barzotto
 
v. 6, n. 17 (2016) Representações sociais de cuiabá: estudo comparativo entre mapas cognitivos de crianças em escolas públicas e particulares Resumo   PDF
Daniela Barros da Silva Freire Andrade, Paula Figueiredo Poubel, Eliza Moura Pereira da Silva
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Resenha Resumo   PDF
Fabíola Sucupira Ferreira Sell, Gabriele Cristine Rech
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha Resenha Resumo   PDF
Thalita Pavani Vargas de Castro
 
v. 7, n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica Resenha Resumo   PDF
Emilene Fontes de Oliveira
 
v. 6, n. 17 (2016) Re-tra-tos de crianças: experiências e de-formações do pensamento em cena Resumo   PDF
Bruno Moreno Francisco, Cláudia Regina Flores
 
v. 2, n. 4 (2012) Revisitando a historia da escola primária: os grupos escolares em Mato Grosso na Primeira República Detalhes   PDF
Poiliana Gianello Santini
 
v. 5, n. 14 (2015) Revista Educação e Fronteiras Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 3, n. 7 (2013) Revista educação em Mato Grosso: criação, produção e circulação (1978 - 1986) Resumo   PDF
Marijâne Silveira da Silva
 
v. 4, n. 12 (2014) Rios Monçoeiros e práticas educativas: Notas sobre patrimônio cultural no processo de formação do docente em História Resumo   PDF
Marcos Lourenço Amorim
 
v. 1, n. 3 (2011) Saberes docentes percebidos na prática pedagógica interdisciplinar: formação de professores de geografia na UEMS Resumo   PDF
Jucimara Rojas, Care Cristiane Hammes
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha Saberes docentes: o que revelam os trabalhos publicados nos Anais da ANPED entre 2002-2013? Resumo   PDF
Nayenne Helsan Santos, Camila Alberto Vicente de Oliveira
 
v. 3, n. 8 (2013) Saberes e práticas pedagógicas que influenciam na construção da identidade do professor virtual Resumo   PDF
Elizabeth Matos Rocha
 
v. 5, n. 15 (2015) Santa-Anna Nery e a educação: um olhar brasileiro no estrangeiro (Brasil-França, século XIX) Detalhes   PDF
Sara Evelin Urrea Quintero
 
v. 9, n. 25 (2019): DOSSIÊ “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” Sensibilidade moral de licenciandos em Química: questões sociocientíficas em foco Resumo   PDF
Guilherme Balestiero da Silva, Salete Linhares Queiroz
 
v. 1, n. 2 (2011) SIMPÓSIOS INTERNACIONAIS PROCESSOS CIVILIZADORES [SIPC]: APONTAMENTOS HISTÓRICOS Detalhes   PDF
Ademir Gebara
 
v. 4, n. 10 (2014) Sistema De Seleção Unificada (SISU): refletindo sobre o processo de seleção Resumo   PDF
Jackeline Nascimento Noronha da Luz, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso
 
v. 4, n. 10 (2014) Sistemas Educacionais Sulamericanos: um estudo comparado entre Argentina, Brasil e Chile Resumo   PDF
Erinaldo Ferreira Carmo, Clovis Tatsumi Miyachi, Michel Zaidan Filho
 
v. 1, n. 1 (2011) SOBRE O PRIMEIRO NÚMERO DA REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE Detalhes   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 1, n. 2 (2011) SOBRE OS SERES HUMANOS E SUAS EMOÇÕES: UM ENSAIO SOB A PERSPECTIVA DA SOCIOLOGIA DOS PROCESSOS Detalhes   Sem título ()   PDF
Márcio José de Oliveira Rocha
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Surdez e educação infantil: os desafios para a proposta educacional bilíngue no município de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul Resumo   PDF
Sheyla Cristina Araujo Matoso Silva
 
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