Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 8, n. 24 (2018): Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil Nas páginas da Revista Campanha Nacional de Educação Rural/CNER: “Professoras Missioneiras”, entre a formação e a missão Resumo   PDF
Nilce Vieira Campos Ferreira, Cleicinéia Oliveira de Souza
 
v. 7, n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica "Não faço a menor ideia": como lidar com as perguntas inusitadas dos estudantes Resumo   PDF
Marcela Arantes Meirelles, Cristhiane Carneiro Cunha Flôr
 
v. 3, n. 9 (2013) Notas historiográficas sobre instituições escolares no sul de Mato Grosso: (1940-1970) Resumo   PDF
Maria do Carmo Brazil, Ana Paula Gomes Mancini
 
v. 8, n. 24 (2018): Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil Notícias de educação: representações em jornais sobre a educação em Mato Grosso na era Vargas (1937 – 1945) Resumo   PDF
Carlos Edinei de Oliveira
 
v. 3, n. 8 (2013) Novas fronteiras para a educação online Resumo   PDF
Alaim Souza Neto, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
 
v. 9, n. 25 (2019): DOSSIÊ “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” O atendimento educacional especializado do estudante com deficiência visual: entre a mediação do sistema braille e as tecnologias computacionais Resumo   PDF
José Aparecido da Costa, Celi Corrêa Neres, Nesdete Mesquita Corrêa
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha O caderno escolar como objeto de estudo: uma aproximação dos avanços metodológicos em manualística Resumo   PDF
Kira Mahamud, Ana Maria Badanelli
 
v. 3, n. 9 (2013) O centro de treinamento do magistério de Cuiabá e as mudanças na educação primária em Mato Grosso nos anos 1960 Resumo   PDF
Rômulo Pinheiro de Amorim, Márcia dos Santos Ferreira
 
v. 6, n. 18 (2016) O COMPÊNDIO DE PEDOLOGIA E PROCESSOS DE CIVILIDADE DA MENINICE: PEDAGOGIA E CORPO Resumo   PDF
Ricardo de Figueiredo Lucena, Mariza de Oliveira Pinheiro
 
v. 1, n. 2 (2011) O cotidiano mediado pela internet: a necessidade de uma formação educacional para a websocialização Resumo   PDF
Cindy Romualdo Souza Gomes
 
v. 2, n. 5 (2012) O currículo local nas escolas moçambicanas: estratégias epistemológicas e metodológicas de construção de saberes locais Resumo   PDF
Guilherme Basilio
 
v. 6, n. 18 (2016) O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA-UFBA: UMA CONQUISTA HISTÓRICA Resumo   PDF
Roberto Gondim Pires, Felipe Eduardo Ferreira Marta
 
v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização O curso de Magistério Rural e a organização curricular na formação do professor leigo primário no município de Dourados-MT (década de 70 do século XX) Resumo   PDF
Ana Paula Fernandes da Silva Piacentine, Alessandra Cristina Furtado
 
v. 2, n. 4 (2012) O debate acerca do ensino público nas discussões sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional (1961) Resumo   PDF
Maria Cristina Gomes Machado, Cristiane Silva Melo
 
v. 6, n. 16 (2016) O direito à educação e a permanência estudantil na UFPR: uma análise da política de assistência estudantil Resumo   PDF
Daniele Graciane Souza, Adriana Dragone Silveira
 
v. 6, n. 17 (2016) O ensino de Matemática na Educação Infantil: uma proposta de trabalho com a resolução de problemas Resumo   PDF
Iracema Campos Cusati
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior O Ensino Superior perante as demandas da educação inclusiva: o que pensam os gestores da Universidade Federal de Ouro Preto Resumo   PDF
Marco Antônio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira
 
v. 6, n. 16 (2016) O incrementalismo na licenciatura em enfermagem a partir das diretrizes curriculares nacionais Resumo   PDF
Márcia Maria Ribeiro Lopes Spessoto, Lourdes Missio
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior O influxo das políticas de avaliação sobre o trabalho docente Resumo   PDF
Rogéria Moreira Rezende Isobe, Valéria Moreira Rezende, Lúcia de Fátima Valente
 
v. 2, n. 5 (2012) O lazer nos parâmetros curriculares nacionais Resumo   PDF
Célia Maria Sampaio de Carvalho Carneiro
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha O livro didático História do Brasil e a História a ser ensinada de Borges Hermida (1942-1971) Resumo   PDF
Diogo dos Santos Brauna
 
v. 5, n. 13 (2015) O livro didático e a implementação da Lei. N. 10639/03 no ensino de história Resumo   PDF
Jaciene Florentino do Nascimento, Janaína Guimarães da Fonseca e Silva, Virgínia Pereira da Silva de Ávila
 
v. 2, n. 5 (2012) O local e o global e as perspectivas teóricas da comparação para os estudos em torno da formação do professor Resumo   PDF
Luciana Cristina Porfírio
 
v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização O Lyceu de Goiás e a formação da elite goiana Resumo   PDF
Alessandra de Oliveira Santos
 
v. 6, n. 18 (2016) O POSITIVISMO NAS PÁGINAS DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS (1968-1984) Resumo   PDF
Silvano Ferreira de Araújo, Alessandra Furtado
 
251 a 275 de 365 itens << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>