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Edição |
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v. 2, n. 4 (2012) |
A EDUCAÇÃO E OS ITINERÁRIOS DE SUA HISTÓRIA |
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Paulo Gomes Lima |
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v. 3, n. 6 (2010): Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE) |
CONCEPÇÕES E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OLHAR DO FUTURO PROFESSOR |
Resumo
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Jamile Cristina Ajub Bridi, Caroline Cristina de Brito, Jhenefer Abach Vieira, Neliane Machado Camillo, Neuzimeri Bueno da Costa |
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v. 1, n. 2 (2011) |
Aproximações entre pesquisa-ação colaborativo-crítica e sociologia figuracional na pesquisa em educação especial |
Resumo
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Reginaldo Celio Sobrinho |
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v. 4, n. 10 (2014) |
Políticas educacionais no estado do Maranhão: a formação continuada de professores no Plano De Ações Articuladas (PAR) |
Resumo
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Severino Vilar de Albuquerque |
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v. 1, n. 1 (2011) |
Os reflexos da educação superior pós-LDB de 1996: um foco nos cursos de graduação em enfermagem |
Resumo
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Lourdes Missio, Márcia Maria Ribera Lopes, Rogerio Dias Renovato |
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v. 3, n. 9 (2013) |
Reflexões sobre o processo civilizador nos níveis histórico, social e individual |
Resumo
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Célio Juvenal Costa |
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v. 1, n. 3 (2011) |
A concepção de formação continuada nos programas da união e repercussões no âmbito municipal |
Resumo
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Luciene Martins Ferreira Rocha |
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v. 5, n. 14 (2015) |
Atendimento educacional especializado: das diretrizes políticas à escolarização dos alunos com deficiência intelectual |
Resumo
PDF
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Flávia Faissal de Souza, Márcia Denise Plestch |
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v. 3, n. 6 (2010): Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE) |
EAD NO BRASIL - EDUCAÇÃO OU “ENGESSAMENTO” A DISTÂNCIA? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLÍTICAS E AS PRÁTICAS OFICIAIS DE EAD NO BRASIL |
Resumo
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Maria Conceição Alves de Lima |
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v. 1, n. 2 (2011) |
Educação, escola e violência: as perspectivas dos estudantes da Favela do Coque |
Resumo
Sem título ()
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Izabel Adriana Gomes de Sena, Edilson Fernandes de Souza |
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v. 3, n. 9 (2013) |
Reflexões sobre a história da educação profissional no Brasil: educação profissional integrada ao ensino médio |
Resumo
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Desire Luciane Dominschek Lima |
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v. 1, n. 1 (2011) |
PROUNI: políticas de inclusão ou exclusão no contexto das aprendizagens ao longo da vida |
Resumo
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Edineide Jezine Mesquita Araujo, Elourdiê Macena Corrêa |
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v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior |
Música e ecologia acústica na formação de professores: cultura auditiva significativa e educação |
Resumo
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Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari, Marisa Trench de Oliveira Fonterrada |
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v. 3, n. 9 (2013) |
Reflexões sobre a religião em Jean-Jacques Rousseau |
Resumo
PDF
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Wilson Alves de Paiva |
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v. 5, n. 14 (2015) |
A educação especial, a sala de recursos e outros serviços especializados no Brasil (1973-1986) |
Resumo
PDF
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Andressa Santos Rebelo |
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v. 3, n. 6 (2010): Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE) |
O PIBID NA UFGD |
Resumo
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Maria Alice de Miranda Aranda |
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v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização |
Na busca pela impressão digital dos cursos de Direito no Brasil: de Coimbra a Olinda (Recife) e São Paulo |
Resumo
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João Virgílio Tagliavini, Plínio Gentil |
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v. 3, n. 9 (2013) |
Clubes negros, associativismo e história da educação |
Resumo
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Maria Angela Borges Salvadori |
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v. 1, n. 1 (2011) |
A avaliação da educação superior e os planos plurianuais do Estado brasileiro nos anos 2000 |
Resumo
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Carla Busato Zandavalli Maluf de Araujo |
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v. 5, n. 14 (2015) |
Modelos de formação do professor de educação especial: estratégias de consolidação da política educacional |
Resumo
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Kamile Vaz, Rosalba Maria Cardoso Garcia |
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v. 1, n. 3 (2011) |
As narrativas escolares pelas lentes da cultura da mídia: o humor como um campo de representação |
Resumo
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Luciana Cristina Porfírio |
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v. 5, n. 14 (2015) |
Formação, cotidiano(s) e educação especial |
Resumo
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Claudio Roberto Baptista, Mayara Costa da Silva |
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v. 3, n. 5 (2010): Educação e Fronteiras (IMPRESSA E ONLINE) |
LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO BRASIL DO SÉCULO XIX: QUESTÕES SOBRE AUTORES E EDITORES |
Resumo
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Kênia Hilda Moreira |
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v. 1, n. 1 (2011) |
A articulação das políticas de educação e de saúde na voz de egressos: análise da formação de enfermeiros, em Dourados-MS. |
Resumo
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Marcia Maria Ribera Lopes |
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v. 2, n. 4 (2012) |
Livros didáticos como fonte de pesquisa: um mapeamento da produção acadêmica em História da Educação |
Resumo
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Kênia Hilda Moreira |
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