Apuntes para el estudio de los orígenes de la historia de la educación inicial en Argentina

Autores

  • Mónica Fernández Pais Universidad Nacional de Río Negro.

Palavras-chave:

Educação inicial. Cuidado. Jardim de Infância.

Resumo

Neste trabalho nós propomos retomar algumas das questões que marcaram a história da educação inicial argentina em suas origens, explorando seus principais debates e discursos. As ideias de infância atendida no espaço público e privado tem especial relevância nas origens das experiências no país e na Europa. A tensão entre o cuidado e a educação deixa marcas que tem sua origem na experiência colonial e chegam até o presente. A educação inicial é herdeira das teorias e métodos dos pioneiros da educação ocidental cujas ideias chegam ao país graças a Domingo Faustino Sarmiento, figura central na organização do sistema educativo argentino pensado segundo o modelo de Estados Unidos.

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Publicado

2016-05-11

Como Citar

PAIS, M. F. Apuntes para el estudio de los orígenes de la historia de la educación inicial en Argentina. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 5, n. 13, p. 47–58, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/5182. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

DOSSIÊ LEITURAS LATINAS DE HISTÓRIA DA CRIANÇA E EDUCAÇÃO INFANTIL