Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 11, n. 27 (2017) O processo de desenvolvimento de escrita no ensino superior: um olhar sobre o licenciando em Letras Resumo  PDF
Elisa Cristina Amorim Ferreira, Denise Lino de Araújo
 
v. 11, n. 27 (2017) A escrita na graduação em Letras: desafios e representações Resumo  PDF
Hermano Aroldo Gois Oliveira, Denise Lino de Araújo
 
v. 11, n. 27 (2017) Escrita acadêmica e criticidade Resumo  PDF
Dina Maria Martins Ferreira
 
v. 11, n. 25 (2017) Escrita acadêmica e desenvolvimento de autoria na formação de professores via EAD: as universidades estão preparadas? Resumo  PDF
Dorotea Frank Kersch, Fernando César dos Santos
 
v. 11, n. 27 (2017) Escrita e formação docente: desafios na prática de escrita na formação inicial para a docência em Língua Portuguesa Resumo  PDF
Tânia Guedes Magalhães, Andreia Rezende Garcia Reis
 
v. 11, n. 25 (2017) Proposta de produção textual para o ensino médio: como o professor tece este instrumento didático? Resumo  PDF
Débora Cristina do Nascimento Ferreira
 
v. 11, n. 27 (2017) Gênero monografia em contexto de produção acadêmica escrita Resumo  PDF
Clara Regina Rodrigues de Souza, Williany Miranda da Silva
 
v. 3, n. 5 (2009) Freud e Borges: a escrita do sonho Resumo  PDF
Geraldo Magela Martins
 
v. 11, n. 27 (2017) Dimensões cruzadas: escritas de universitários como apresentações discursivas na esfera ideológica acadêmica Resumo  PDF
Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
 
v. 11, n. 25 (2017) Condições de produção em comandos de escrita do exame CELPE-BRAS Resumo  PDF
Adriana Dalla Vecchia, Renilson José Menegassi
 
v. 11, n. 27 (2017) Da produção de resumos a instâncias de metáforas gramaticais: insights de pesquisa para a escrita na esfera acadêmica Resumo  PDF (English)
Marisa Mendonça Carneiro, Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira
 
v. 11, n. 27 (2017) Sobre condições de autoria e de produção científica do jovem pesquisador Resumo  PDF
José Cezinaldo Rocha Bessa
 
v. 11, n. 27 (2017) O feedback corretivo oral em pares para a produção textual escrita no Teletandem Institucional-Integrado Resumo  PDF
Rubia Mara Bragagnollo
 
v. 11, n. 27 (2017) A escrita em língua estrangeira na universidade: um estudo de caso Resumo  PDF
Patricia Pereira Bertoli, Tania M. G. Shepherd
 
v. 11, n. 27 (2017) Escrita colaborativa de flash fiction e aprendizagem de Inglês como L2: o desenvolvimento da acurácia gramatical e densidade lexical Resumo  PDF
Diêgo Cesar Leandro, Janaina Weissheimer
 
v. 11, n. 27 (2017) A compreensão da escrita como processo na formação docente do PIBID Resumo  PDF
Adriana Beloti, Renilson José Menegassi
 
v. 10, n. 21 (2016) Os desafios da escrita feminina na história das mulheres Resumo  PDF
Losandro Antonio Tedeschi
 
v. 5, n. 10 (2011) Francisca Julia e a inserção da mulher no campo literário: um intermédio entre o Parnasianismo e o Simbolismo Resumo  PDF
Silvio Profirio da Silva, Aline Adriana da Silva, Edna Carla Lima da Silva, Salete Paiva da Silva
 
v. 11, n. 27 (2017) A escrita na universidade: os desafios da aquisição dos gêneros acadêmicos Resumo  PDF
Adriana Demite Stephani, Tauana da Cunha Alves
 
v. 7, n. 13 (2013) Formação de professores de Língua Portuguesa: análise da avaliação de uma proposta de ensino de produção textual Resumo  PDF
Rute Izabel Simões Conceição
 
v. 6, n. 11 (2012) Gêneros textuais e escrita criativa: intersecções possíveis no ensino-aprendizagem do francês como língua estrangeira Resumo  PDF
Suélen Maria Rocha, Eliane Gouvêa Lousada
 
v. 11, n. 27 (2017) A escrita escuta? análise polifônica de relatórios de estágio Resumo  PDF
Thomas Massao Fairchild
 
v. 9, n. 18 (2015) O processo de reescrita mediado pela correção: mecanismos de parafrasagem Resumo  PDF
Milenne Biasotto, Rute Izabel Simões Conceição
 
v. 9, n. 18 (2015) Aspectos sobre o ensino da escrita nos documentos curriculares oficiais de Brasil e Portugal Resumo  PDF
Jane Beltramini Berto, Renilson José Menegassi
 
v. 8, n. 16 (2014) Professores em formação inicial na escrita reflexiva profissional: abordagem sistêmicofuncional na linguística aplicada Resumo  PDF
Bruno Gomes Pereira, Wagner Rodrigues Silva
 
v. 10, n. 21 (2016) Mulheres que tecem a vida na tessitura de seu cotidiano Resumo  PDF
Salete Rosa Pezzi dos Santos
 
v. 8, n. 16 (2014) Concepções sobre a escrita académica de estudantes do ensino superior Resumo  PDF
Luísa Álvares Pereira, Luciana Graça
 
v. 9, n. 19 (2015) Construção discursiva de subjetividades em práticas memorialísticas de leitura Resumo  PDF
Carmen Brunelli de Moura, Marluce Pereira da Silva
 
v. 9, n. 18 (2015) Escrita de textos argumentativos em classes suíças francófonas do ensino médio: uma análise multifocal do objeto ensinado Resumo  PDF
Glaís Sales Cordeiro
 
v. 9, n. 18 (2015) A escrita colaborativa em um contexto de formação de professores de língua Resumo  PDF
Patrícia Fabiana Bedran
 
v. 8, n. 16 (2014) O sistema semântico de projeção em citações na escrita acadêmica de relatórios de estágios Resumo  PDF
Lívia Chaves de Melo, Elaine Espindola
 
v. 8, n. 16 (2014) Práticas de leitura e escrita em contexto acadêmico: relações (hiper)textuais singulares Resumo  PDF
Fabiana Komesu, Fernanda Correa Silveira Galli
 
v. 8, n. 15 (2014) Projeções como práticas acadêmicas de citação na escrita reflexiva profissional de relatórios de estágio supervisionado Resumo  PDF
Lívia Chaves de Melo, Adair Vieira Gonçalves
 
v. 7, n. 13 (2013) Letramento acadêmico no estágio supervisionado da Licenciatura Resumo  PDF
Wagner Rodrigues Silva, Bruno Gomes Pereira
 
v. 1, n. 1 (2007) "...se fosse na oralidade poderia falar-se dessa formas, mas, como é um texto segue a escrita": concepções de letramento e a relação entre a fala e a escrita Resumo  PDF
Rute Izabel Simões Conceição
 
v. 8, n. 16 (2014) Letramento na era digital: o copiar-colar dos estudantes Resumo  PDF
Fanny Rinck, Leda Mansour
 
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