Perfil do autor

Weissheimer, Janaina, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Brasil

  • v. 11, n. 27 (2017) - PARTE III - ESCRITA ACADÊMICA NO CONTEXTO DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
    Escrita colaborativa de flash fiction e aprendizagem de Inglês como L2: o desenvolvimento da acurácia gramatical e densidade lexical
    Resumo  PDF