Perfil do autor

Mendonça, Fernanda Dias de Los Rios, Universidade Federal do Amazonas

  • v. 11, n. 27 (2017) - PARTE II - ESCRITA ACADÊMICA NO CONTEXTO DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
    Relatório de estágio supervisionado: prática pedagógico-discursiva constitutiva da formação docente inicial no Curso de Letras
    Resumo  PDF