Perfil do autor

Rocha, Celso Fernando, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp/Ibilce), Brasil

  • v. 11, n. 27 (2017) - PARTE III - ESCRITA ACADÊMICA NO CONTEXTO DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
    Léxico e ensino: uma análise do uso das preposições menos frequentes em um corpus de aprendizes de Língua Espanhola
    Resumo  PDF